Дистанційне навчання - 28 травня

Дорогий 2 - Б!

Бажаю успіхів! Будьте здорові!
Пишіть або дзвоніть, якщо виникають запитання.

Запрошую до навчання.

28 травня

ЯДС

Зошит - с.64.   

Мій чудовий рік у другому класі.

Мої плани на літо

      Існує думка, що зображені на папері мрії обов’язково здійсняться.

КРОК 1

    1. Візьми чистий аркуш паперу.

     2. Подумай, що б ти хотів робити влітку, чого навчитися, куди поїхати?    

      3. Розкресли аркуш паперу, як тобі хочеться. Намалюй свої плани, підпиши. Це може бути одне або декілька слів, або навіть речення.

      4. Розмісти свій аркуш із планами на літо на видному місці у своїй кімнаті.

КРОК 2

Виконай завдання  у зошиті на с.64.

                       

УКРАЇНСЬКА МОВА, ЧИТАННЯ

                   БУДОВА ТЕКСТУ. ТЕКСТ-ОПИС

"ДИВОВИЖНІ ПРИГОДИ В ЛІСОВІЙ ШКОЛІ"

(за Всеволодом Нестайком)

Підручник - с.93-95.
Приготуй:

• підручник
• зошит

КРОК 1

1. Прочитай ще раз уривок з казки Всеволода Нестайка "Дивовижні пригоди в лісовій школі."

2. Якщо захочеш - приготуйся до театралізації казки. Театралізуй для рідних.

КРОК 2

Знайди в тексті речення в яких описано зайчика.

Прочитай опис зайчика.

З'ясуй, якої інформації не було в тексті.

Заплануй собі, щоб влітку прочитати повністю цю цікаву повість! Знаю, що є дітки, які уже читали.

ЗРОБИ ПАУЗУ! ВІДПОЧИНЬ!

КРОК 3

Розгорни зошит і запиши:

         28 травня

          Текст-опис

Пригадай! 

- З яких частин складається текст?

 Склади і запиши невеличкий текст-опис якоїсь тваринки (на твій вибір). ДОСТАТНЬО і 5 речень!

Пам’ятай!

     Треба придумати  заголовок до тексту.

   Має бути 3 частини у тексті: зачин, основна частина, кінцівка.

     Кожну частину пиши з абзацу.
                         

Гарних канікул, яскравих емоцій і головне - будьте здорові!❤❤❤

Дистанційне навчання - 27 травня

Дорогий 2 - Б!

Бажаю успіхів! Будьте здорові!

Запрошую до навчання.

27 травня

ЯДС

ДІАГНОСТИЧНА РОБОТА

Сьогодні підсумок з теми «МОЯ ПЛАНЕТА – ЗЕМЛЯ».

Виконай діагностичну роботу у вигляді тестів.

 Не поспішай, роби повільно, вдумливо, уважно і самостійно. Впевнена, що у тебе вийде! Бажаю успіхів!

Завдання необхідно виконати до 21:00.

 https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=1220728

                 

УКРАЇНСЬКА МОВА

                              Типи текстів

Дистанційне навчання - 26 травня

Дорогий 2 - Б!

Бажаю успіхів! Будьте здорові!
Пишіть або дзвоніть, якщо виникають запитання.

Запрошую до навчання.

26 травня

ЯДС

Підручник - с.94.

Зошит - с.63 (1, 2).   

Що я святкую влітку?

- Що святкують люди влітку? 

- Звичайно, що відзначають важливі події родини (дні народження та інші дати), народні та державні свята. 

КРОК 1

Досліджуємо медіа.
Переглянь відео «Літні свята».

Дистанційне навчання - 25 травня

Дорогий 2 - Б!

Бажаю успіхів! Будьте здорові!
Гарного тижня!

Запрошую до навчання.

25 травня

ЯДС

Підручник - с.93.

Зошит - с.63 (3). 

          «Звичайні» винаходи на канікулах

  крок 1 

   Розгорни підручник на с.93. Розглянь зображені предмети.

-  Які це предмети?  

   крок 2 
Прочитай інформацію в підручнику про сонцезахисні окуляри.              

Досліджуємо медіа.
Переглянь відео.

- Яка ж історія сонцезахисних окулярів?

Дистанційне навчання - 22 травня

Дорогий 2 - Б!

Бажаю успіхів! Будьте здорові!
Пишіть або дзвоніть, якщо виникають запитання.

Запрошую до навчання.

22 травня

ЯДС

Підручник - с.91-92.

Зошит - с.62.   

Я досліджую тварин улітку

    Сьогодні ти дізнаєшся, які турботи у тварин улітку.

- Чи знаєш ти, яких тварин у лісі найбільше: звірів, птахів чи комах? 

— Звісно, найбільше — комах. Вони повсюди, де є рослини. Одні комахи невпинно поїдають рослини від корінців до самих верхівок. А інші нападають на них, захищаючи рослини.

КРОК 1

Досліджуємо медіа.
Переглянь відео.

- Які турботи у тварин улітку?

Дистанційне навчання - 21 травня

Дорогий 2 - Б!

Бажаю успіхів! Будьте здорові!
Пишіть або дзвоніть, якщо виникають запитання.

Запрошую до навчання.

21 травня

ЯДС

Підручник - с.90.

Зошит - с.61. 

  Я досліджую рослини влітку

Улітку достатньо тепла, вологи, світла. Це сприяє пишному розвиткові рослин. 

- Скільки днів лишилося до початку літа?  

1 крок

Досліджуємо медіа.

Подивися відео.

Переглянь відео «Рослини влітку». 
Почни дивитися з 1хв - до 13хв.

2 крок

Прочитай інформацію з теми у підручнику на с.90.

ЗРОБИ ПАУЗУ! ВІДПОЧИНЬ!

3 крок

Виконай у зошиті завдання 1 на с.61.

4 крок

Прочитай інформацію про рослини і виконай у зошиті завдання 3 на с.61.

Латаття біле називають ще водяною лілією. Має товсте та повзуче кореневище, довге та міцне стебло. Квіти великі, з жовтою серединкою.

Лілія лісова - багаторічна цибулинна рослина родини лілійних. Стебло прямостояче, нерозгалужене, зелене або з червонува­тими крапками; листки видовжені, гострої форми; квітки  ве­ликі, ясно-пурпурові, з темно-фіолетовими плямами, схожі на китицю. Плід — коробочка. 

Якщо захочеш- виконай у зошиті завдання 2 на с.61.

Якщо захочеш- переглянь відео "Отруйні ягоди."

УКРАЇНСЬКА МОВА І ЧИТАННЯ

                   

                  Зв'язок слів у реченні

Підручник - с.84 - 86.

Приготуй:

• підручник
• зошит

КРОК 1

Розгорни зошит і запиши: 

                                          21 травня

                        Зв'язок слів у реченні

Пригадай!

Прочитай слова на зелених плашках:

Переглянь відео-частини уроку про зв'язок слів у реченні.

КРОК 2

Розгорни  підручник на с. 84.  Прочитай визначення.

Виконай завдання 1. 

Спиши речення та підкресли головні слова.  

Допиши  потрібні слова.

Зроби звуко-буквений аналіз слова читає.

Роздивись схему "ЯК УСТАНОВИТИ ЗВ'ЯЗОК СЛІВ У РЕЧЕННІ"на с.84.

Прочитай у парі з кимось.

Прочитай вголос послідовність

ЗРОБИ ПАУЗУ! ВІДПОЧИНЬ!

КРОК 3

1. Виконай усно завдання 2.

Встанови зв'язок між словами в реченні.

2. Виконай письмово вправу 1 на с.86.

Установи зв'язок між словами у реченні.

3. Виконай усно завдання 3 на с. 85.

Вчись розрізняти факти і думки.

Факти - це реальна подія, а думка - це наші припущення, передбачення, передає наші емоції. Факт завжди можна перевірити.

Чекаю фото виконаної роботи!

Завтра діагностична робота з української мови (списування). Повторити: види речень, головні слова у реченні, звуко-буквений аналіз слів.

       

Пам’ятай, що я завжди на зв’язку!