Розробки уроків

 Розробки уроків читання

1. Тема. Звук [е], позначення його буквами Е, е. Закріплення уявлень про системузвуків української мови та букв, якими вони позначаються. Практичнеознайомлення зі словами протилежними за значенням. Читання і переказ тексту«Веселі іменини». 

2. Тема. Закріплення звуків [г], [ґ], букв Г,г; Ґ,ґ. Відпрацювання технікичитання текстів діалогічної форми. Читання тексту «Гурток «Умілі руки»».Побудова діалогів за змістом прочитаних букварних текстів.
  

3. Тема. Звуки [ч], позначення його буквами Чч.Робота над орфоепічно правильною вимовою звука [ч] перед усіма приголосними,крім [і]. Заклички. Скоромовки.

4. Тема. Закріплення звука [й’], букви Й, й. Читання текстів діалогічної форми «Пасіка», «Зайчику, зайчику». Правильне інтонування речень. Робота з дитячою книжкою В. Сухомлинського "Гудуть, а меду не приносять".

5. Тема. Буква Ї,ї.Позначення нею звукосполучення [йі]. Бесіда про Київ – столицю України.Опрацювання тексту на екскурсії.

6. Тема. Закріплення звукового значення букви Ц, ц. Читання тексту «Родичі» і вірша В. Лучука «Уставати рано треба».

7. Тема : Закріплення звукового значення букви Ш. Розвиток зв’язного мовленняна тему «Допомога тваринам узимку». Читання оповідання «Поспішай, синичко!» (заГ. Демченко). Вивчення вірша П.Воронька «Кожушок».

8. Тема. Засвоєння звукового значення букви Ї,ї. Опрацювання текстів «Гроші України», «Міста України». 

9. Тема. Звуки [ж]; буква Ж, ж.Вправляння у чіткій вимові звука [ж] у складах і словах. Читання віршівН.Забіли «На зеленому лужку» і Л. Возняк «Журиться журавлик».

10. Тема. Звуки [ш]; буква Ш, ш.Читання слів, речень, тексту «Хороша гра». Робота над виразністю читання реченьрізних за метою висловлювання.

11. Тема. Звуки[ц], [ц’]; буква Ц, ц.Читанняслів з поступовим ускладненням їх звуко-складової структури. Читання тексту«Циркова залізниця».

12. Тема.   Звуки [ф], [ ф´]. Позначення їх буквами «Ф», «ф» (еф). Бесідаза темою «Правила телефонного спілкування».

 

  Розробки уроків математики

1. Тема. Порівняння математичних виразів. Розв’язування прикладів і задач. Розпізнавання геометричних фігур. 

2. Тема. Літр. Складаннярівностей на додавання і віднімання з поданих чисел. Розв’язування задач навизначення місткості посудин.

3. Тема.  Нумерація чисел від  11 до20.  Лічба предметів в межах до 20. «Сусіди» числа. Порівняння чисел. Збільшення і зменшення чисел другого десятка на  1. Розв’язування задач.

4. Тема.  Лічба і порівняння чисел у межах 20. Складання і розв’язування прикладів, задач на знаходження різниці. Вимірювання і порівняння довжин сторін  многокутника. 

5. Тема. Дециметр. Вимірювання ізаписування довжин відрізків. Побудова відрізків заданої довжини. 

6. Тема. Лічба в межах 20. Двоцифрові числа. Множина одноцифрових чисел, множина двоцифрових чисел. Множинанатуральних чисел. Розв’язування і порівняння задач. 

7. Тема. Розрядна таблиця. Визначення кількості десятків і одиниць у числі. Перетворення одиниць вимірювання довжини. Вимірювання і записування довжини відрізків. 

8. Тема. Закріплення додавання і віднімання числа 3. Складання й розв’язуваннязадач за малюнком та схемою. Побудова відрізків. Порівняння виразу і числа.

 Розробки уроків природознавства

1. Тема. Жива і нежива природа.

2. Тема. Екскурсія.Ознайомлення з об'єктами неживої та живої природи.

3. Тема. Хто такі риби? Девони живуть?

4. Тема.    Рідний край,  Батьківщина, Україна.

5. Тема. Які водойми є в Україні?

6. Тема. Якимигорами славиться Україна? Підбиваємо підсумки. Що ти знаєш про природу України?

7. Тема. Ґрунт. Значення ґрунту для живої природи ігосподарської діяльності людини.

8. Тема.   Дикі тварини  рідного краю. 

9. Тема. Хто такі риби? 

10. Тема. Птахи, їхрізноманіття. Зовнішній вигляд птахів. Осілі й перелітні птахи.

11. Тема. Рослини  рідного краю.

12. Тема. Домашні улюбленці.

13. Тема. Що таке Батьківщина?