Дистанційне навчання

Дорогий 2 - Б!
Бажаю усім здоров'я!
Запрошую до навчання.

19 березня

ЯДС

Державні символи України

Досліджуємо медіа. 

- Подивіться відео.

Підручник, с.45, опрацювати,
зошит, с.32, вправа 1,2.

УКРАЇНСЬКА МОВА

СЛОВА-НАЗВИ ОЗНАК

підручник, с.39-40

Приготуй:

• підручник
• зошит

1 крок

1. Розгорни зошит і запиши: 

19 березня

 Слова - назви ознак

2. Пригадай.

- Як називаються слова, які називають ознаки предметів?
- На які питання відповідають прикметники?

Досліджуємо медіа. 

- Подивись відео.

3. Розгорни підручник на с.39, вправа 1.

-- Вибери малюнки, до яких можна поставити питання Який? Яка? Яке?

 - Добери і запиши за зразком у зошит слова-назви ознак до малюнків.

Вправа 1

Борщ (який?) ...
Сіль (яка?) ...
Чай (який?) ...
Морозиво (яке?) ...
Сік (який?) ...


2 крок

1. Розгорни підручник на с.40.
2. Склади речення зі словами з протилежним значенням за зразком у підручнику(усно).

ЗАПАМ'ЯТАЙ! 
Перед а ставиться кома. (Компот рідкий, а кисіль густий.)


ЗРОБИ ГІМНАСТИКУ ДЛЯ ОЧЕЙ

3. Запиши слова-назви ознак за зразком.
Пиріг з вишнями - вишневий пиріг.

3 крок

1. Виконай вправу 4, с.40. 

Відредагуй речення (знайди і виправ помилки). 

Запиши відредаговані речення у зошит. 

ПОДУМАЙ!

Навіщо потрібні прикметники? 

УКРАЇНСЬКА МОВА (Читання)

Суттєві ознаки. "Не вгадаєте ніколи" (Петро Ребро)

Підручник, с.44-45.

Петро Ребро. Зустріч з учнями.

1. Досліджуємо медіа. 

- Подивіться відео.

2. Читаємо вірш. Пояснюємо незрозумілі слова.

3. Утворюємо пари слів. Працюємо з таблицею.

Виконуємо завдання усно.

4. Складаємо загадку

- Що таке загадка?

- Що треба знати, щоб скласти загадку?

- Визначимо кроки для складання загадки.

- Спробуй скласти загадку самостійно. Запиши у зошит.

Ти молодчинка! Я тобою пишаюся!❤