Сторінки

неділя, 8 грудня 2019 р.

День благодійництва

     Відповідно до Указу Президента України щорічно у другу неділю грудня в Україні відзначать День благодійництва. Мета свята – утвердження принципів гуманізму і милосердя, сприяння розвитку благодійної діяльності.
     Вміння робити добро не виникає в людині саме по собі. Потрібно змалку вчити дитину доброчинності й милосердя, виховувати в ній потребу допомагати іншим. Закладені з дитячих років добро, чесність, людяність, милосердя залишаються з людиною на все її життя. 
     Учнів 2-Б класу вже зараз можна назвати справжніми благодійниками, адже лише на початку грудня вони взяли найактивнішу участь відразу в двох благодійних акціях – «Допоможи солдату» та «Миколай про тебе не забуде». 


     На фото – юні благодійники.

субота, 7 грудня 2019 р.

Творчі пошуки


Будьте самі шукачами, дослідниками.
Якщо не буде вогника у вас, вам ніколи не запалити його в інших…
В.Сухомлинський


Процес навчання в 2-Б класі – не тільки класичний виклад нової теми та перевірка засвоєних знань. Ми намагаємось використовувати і нестандартні методи навчання.
Один з них – навчання в групах. Групова робота – це перш за все гра, гра в організацію, гра в навчання. Гра допомагає учням зрозуміти навчальну тему, знайти незрозумілості. Перегрупування на уроці додає також елемент релаксації, що позитивно позначається на робочому настрої дітей, а, отже, і на засвоєнні вивченого матеріалу.

На фото – наш улюблений килимок, на якому учні 2-Б класу вчилися знаходити і пояснювати значення слів з протилежним значенням (антоніми).

















понеділок, 14 жовтня 2019 р.

     День 14 жовтня – багатий на свята для українців. Адже сьогодні православні та греко-католики святкують релігійне свято – Покрову Пресвятої Богородиці. Божу Матір вважали своєю небесною заступницею, а день Покрови своїм святом українські козаки; під покровительство Богородиці віддавали себе воїни УПА. Сучасна Україна сьогодні святкує ще й День захисника України.
        Змалку вже полюбляє вивчати історію українського козацтва і 2-Б.





понеділок, 30 вересня 2019 р.

Всеукраїнський день бібліотек

   Щороку 30 вересня в Україні відзначається Всеукраїнський день бібліотек. Він заснований згідно з Указом Президента від 14 травня 1998 року. 
      Перші бібліотеки на території України з’явилися ще за часів Київської Русі. Тоді вони відкривалися при церквах і монастирях після прийняття християнства в 988 році. Найбільшою і найбагатшою була бібліотека Софії Київської, заснована в 1037 році князем київським Ярославом Мудрим.

     Та найкомфортнішою й найцікавішою для 2-Б класу є бібліотека в НВК «Гімназія №14 імені Василя Сухомлинського». Завдяки старанням Дацюк М.І. та Собойчук Л.Ф., а також дирекції, яка сприяє наповненню бібліотечних фондів цікавими книгами, наш клас з радістю проводить час тут.
    А сьогоднішнє свято – найкраща нагода привітати наших бібліотекарів та поринути за їх допомогою у світ знань, казок, подорожей, фантастики та наукових відкриттів.




неділя, 15 вересня 2019 р.

Мій любий 2-Б

Лише кілька днів знайомства з малечею, а вже отримала в подарунок намальований портрет та написане зізнання ☺❤.
Неймовірні відчуття.
Найкраща нагорода за роботу.

середа, 4 вересня 2019 р.

Про користь гри на фортепіано для дітей

Результатом гри на фортепіано є не лише чарівна музика.
Нове дослідження показує, що гра також допомагає дітям будувати свої мовленнєві навички.
"Є докази, що ранній вплив гри на фортепіано покращує обробку звуків, що розширюється не лише на музику, але й на мову", – каже поведінковий нейролог Джон Габріелі з Масачусетського інституту технологій.
Вчені точно визначили, що уроки гри на фортепіано можуть допомогти малим дітям посилювати навички обробки і володіння мовою.
Дитячі вуха стають натренованими розрізняти різні звуки фортепіано, пояснює Габріелі, тож вони краще можуть аналізувати різницю між вимовленими словами, ключовим елементом вивчення мови.
Для дослідження вчені поділили 74 китайських дошкільнят 4-5 років на три групи.
Усі діти розмовляли мандаринською мовою, діалектом китайської.
Одна група щотижня мала 45-хвилинні уроки фортепіано.
Друга – щотижня мала 45 хвилин додаткового читання.
Третя група нічого додаткового не отримувала.
Через шість місяців між дітьми у групах не було суттєвої різниці у загальних показниках на кшталт IQ, пам'яті чи уваги.
Але група, що вчилась грати на фортепіано, відрізнялась від інших за одним показником.
Навіть порівняно з дітьми, що більше читали, дошкільнята, що грали на фортепіано, значно краще розмежовували розмовні слова, що відрізнялися лише одним приголосним, додає Габріелі.
Група читання й група гри на фортепіано значно краще розмежовували приголосні порівняно з дітьми, які не мали таких додаткових занять.
Вчені припускають, що уроки гри на фортепіано є суттєвим і комплескним елементом обробки мови.
За словами Габріелі, їхні результати можна поширити і на іншу музичну освіту.

https://life.pravda.com.ua/health/2018/07/5/231962/

5 правил, що має знати дитина, щоб не захворіти в школі – МОЗ

Гострі та хронічні захворювання від кишкових інфекцій до грипу виникають внаслідок недотримання правил гігієни.
Саме тому, щоб вберегти дитину від хвороб у школі, необхідно навчити її базовим правилам гігієни.

1. Не торкатися обличчя забрудненими руками. 
Патогенні організми часто поширюються, коли дитина торкається предмета, забрудненого мікроорганізмами, а потім торкається власного обличчя, очей, носа або рота.




2. Дотримуватися правил гігієни при чханні та кашлі.

Вчіть дітей під час чхання або кашлю прикривати рот та ніс одноразовою паперовою серветкою або паперовим носовичком та викидати їх у смітник одразу після використання.

Якщо серветки немає, не можна закривати обличчя руками, краще зробити це за допомогою рукава чи зігнутої в лікті руки.

Не варто користуватися носовичками з тканини, оскільки на них мікроорганізми можуть накопичуватися та розмножуватися.

Після чхання та кашлю потрібно регулярно мити руки. У разі відсутності такої можливості –використовувати одноразові серветки з антисептичними розчином або розчин розпилити безпосередньо на руки та витерти сухою паперовою серветкою, а за відсутності – сухою і чистою тканиною.



3. Регулярно мити руки.

Перше та основне правило гігієни – регулярне миття рук з милом, особливо перед кожним прийомом їжі, після відвідування туалету та повернення з громадських місць. Змалечку дітям варто пояснювати, що людина бере руками різні предмети: олівці, книги, зошити, м'ячі, гладить тварин, торкається меблів та ручок дверей тощо. На всіх цих предметах є бруд та мікроби, які часто залишаються на шкірі пальців та долоні. Якщо їсти немитими руками чи торкатися обличчя, збудники хвороб можуть потрапити в організм.

Розказуйте дитині, як правильно мити руки:
- закочуємо рукави вище;
- руки простягаємо під струмінь води, змочуємо їх;
- беремо в руки мило і намилюємо їх до утворення піни. При цьому стежте, щоб дитина не забувала намилити тильну сторону долоні, між пальцями, під нігтями та зап'ястя;
- тремо руку об руку;
- змиваємо з рук піну великою кількістю води;
- перевіряємо, наскільки добре вимили руки;
- витираємо руки чистим і сухим паперовим рушником чи серветкою;
- закриваємо кран паперовим рушником чи серветкою.

Навчіть дитину після миття рук закривати кран паперовим рушником чи серветкою, адже на крані також може бути багато мікробів.

Якщо мило та вода недоступні, можна використовувати дезінфікуючий засіб для рук, який містить щонайменше 60% спирту. Ці засоби прості у використанні та швидко зменшують кількість мікроорганізмів на руках, проте вони не забезпечують захист від усіх типів бактерій, вірусів. Важливо, щоб діти використовували їх лише у разі потреби і за призначенням, адже ці засоби можуть нашкодити при попаданні в очі або в рот.

Догляду потребують і нігті на пальцях рук та ніг. Дітей потрібно вчити регулярно підстригати та чистити нігті, а також не дозволяти гризти нігті.



4. Притримуватися гігієни харчування. 

Крім обов'язкового миття рук перед їжею, діти повинні слідкувати, щоб посуд, яким вони користуються, був чистим та непошкодженим.

Крім цього, не можна ділитися посудом з друзями чи користуватися чужими столовими приборами, склянками та посудом.



5. Розуміти важливість особистої гігієни.

Школярі, які відвідують спортивні секції чи танцювальні гуртки, мають пам'ятати про те, що не можна ділитися одягом та формою, рушниками, губками, а також засобами особистої гігієни (наприклад, антиперспірантами), а також зберігати брудний або вологий одяг та спорядження в шафці чи сумці.

Одяг потрібно прати, а спорядження – чистити.

Сумки та рюкзаки теж повинні бути чистими, особливо від залишків продуктів харчування та бруду.

Крім цього, діти повинні мати змогу (відповідні умови) приймати душ після інтенсивних тренувань.




Коли дитина бачить, що рідні дотримуються правил гігієни, то й сама намагатиметься робити так само. Тому батьки зобов'язані не лише вчити дитину, а й самі суворо дотримуватися простих правил гігієни.

https://moz.gov.ua/article/health/jak-vberegti-ditinu-vid-hvorob-u-shkoli-poradi-dlja-batkiv

https://life.pravda.com.ua/society/2018/09/20/233222/

субота, 31 серпня 2019 р.

Хоча й була у відпустці по догляду за дитиною, але намагалася тримати себе в тонусі ☺.